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Por qué dejé de ver porno. Por R. Gavrieli, profesor de Estudios de Género y Educación Sexual


Ran Gavrieli, es profesor de Estudios de Género y Educación Sexual de la Universidad de Tel Aviv, además de activista por los derechos humanos, escritor y conferenciante por todo el mundo.

Entre las temáticas que aborda, estudia la sexualidad y el impacto de la pornografía en ésta . En esta conferencia habla sobre los daños culturales producidos por la influencia de la pornografía, las relaciones de poder que fomenta entre géneros, y la violencia que promueve tanto en lo sexual, como en las relaciones más cotidianas entre hombres y mujeres. Además subraya la relación directa entre pornografía, prostitución y trata de personas, según él un negocio inseparable, algo que descubrió trabajando en la calle con ONG’s  de apoyo a las mujeres víctimas de prostitución y trata, campo en el que ha trabajado durante varios años.

Fuente: Conferencias TED, ideas que cambian el mundo. http://tedxtalks.ted.com/video/Why-I-Stopped-Watching-Porn-Ran

Fuente: http://stopalaculturadelporno.wordpress.com/2013/11/06/por-que-deje-de-ver-porno-por-r-gavrieli-profesor-de-estudios-de-genero-y-educacion-sexual/

El objetivo de la educación: La deseducación


El objetivo de la educación: La deseducación [21:58 min.]

Noam Chomsky critica el actual sistema de enseñanza. Frente a la idea de que en nuestras escuelas se enseñan los valores democráticos, lo que realmente existe es un modelo colonial de enseñanza diseñado para formar profesores cuya dimensión intelectual quede devaluada y sea sustituida por un complejo de procedimientos y técnicas; un modelo que impide el pensamiento crítico e independiente, que no permite razonar sobre lo que se oculta tras las explicaciones y que, por ello mismo, fija estas explicaciones como las únicas posibles.

Ver la nota completa en: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=147147&titular=el-objetivo-de-la-educaci%F3n:-la-deseducaci%F3n-

Ubuntu España: Cómo un profesor creó un aula informática con presupuesto cero


Cómo un profesor creó un aula informática con presupuesto cero

Enviado por fmolineroel Mar, 14/08/2012 – 09:19.

En una soleada clase de la Bay Area (San Francisco), veintiséis estudiantes trabajan en sus ordenadores. Están haciendo sitios web (páginas en MySpace con imágenes de la historia de América). Un estudiante está consultando los cinco mayores logros de Frederick Douglass. Otro le muestra a un compañero cómo buscar imágenes de Susan B. Anthony. Todos están aprendiendo como usar Google Sites, ayudándose unos a otros. A principios de esta semana, esta clase aprendió como añadir números en una hoja de cálculo. La semana pasada como hacer música con un sintetizador sencillo. La gente frecuentemente asume que tener tecnología en las aulas es caro, pero este laboratorio no ha costado nada.

Leer texto completo en: http://ubuntu-españa.org/content/c%C3%B3mo-un-profesor-cre%C3%B3-un-aula-inform%C3%A1tica-con-presupuesto-cero